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如何阅读一本书
时间:2009-9-11 阅读2448次

内容简介

按照书中所言,一共有四种层次的阅读,阅读的层次是渐进的。
第一层次的阅读,我们称之为基础阅读(elementary reading)。也可以用其他的名称,如初级阅读、基本阅读或初步阅读。在熟练这个层次的过程中,一个人可以学习到阅读的基本艺术,接受基础的阅读训练,获得初步的阅读技巧。在这个层次的阅读中,要问读者的问题是:“这个句子在说什么?”
第二个层次的阅读我们称之为检视阅读(inspectional reading)。这个层次的阅读仍然可以用其他的称呼,譬如略读或预读。检视阅读是系统化略读(skimming systematically)的一门艺术。在这个阅读层次,学生必须在规定的时间内完成一项阅读的功课。就是在一定的时间之内,抓出一本书的重点。在这个层次的阅读上,你的目标是从表面去观察这本书,学习到光是书的表象所教给你的一切。在这个层次要问的典型问题就是:“这本书在谈什么?”这是个表象的问题。还有些类似的问题是:“这本书的架构如何?”或是:“这本书包含哪些部分?"
第三种层次的阅读,我们称之为分析阅读(analytical reading)。分析阅读就是全盘的阅读、完整的阅读,或是说优质的阅读——你能做到的最好的阅读方式。如果说检视阅读是在有限的时间内,最好也最完整的阅读,那么分析阅读就是在无限的时间里,最好也最完整的阅读。在这个层次的阅读中,读者会紧抓住一本书,一直要读到这本书成为他自己为止。弗兰西斯?培根曾经说过:“有些书可以浅尝即止,有些书是要生吞活剥,只有少数的书是要咀嚼与消化的。”分析阅读就是要咀嚼与消化一本书。分析阅读的研究是《如何阅读一本书》的重点内容和最有价值的部分。
第四种,也是最高层次的阅读,我们称之为主题阅读(syntopical reading)。这是所有阅读中最复杂也最系统化的阅读。也可以用另外的名称来形容这样的阅读,如比较阅读(comparative reading)。在做主题阅读时,阅读者会读很多书,而不是一本书,并列举出这些书之间相关之处,提出一个所有的书都谈到的主题。很显然的,主题阅读是最主动、也最花力气的一种阅读。虽然如此,主题阅读却可能是所有阅读活动中最有收获的。就是因为你会获益良多,所以绝对值得你努力学习如何做到这样的阅读。

 

 
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